في غمرة اشتغالي البحثي على أطروحتي للدكتوراه في حقل التربية الإعلامية والمعلوماتية، وبينما كنتُ أحاول فضّ الاشتباك المعقّد مع النصوص التأسيسية لعلم اجتماع المعرفة، اصطدمتُ بمصطلح غريب، بدا لي للوهلة الأولى أشبه بأحجية لغوية مستعصية، أو ربما دعابة أكاديمية ثقيلة الظلّ خرجت عن سياق الرصانة العلمية، وهو "Epistemological Chicken"، أو ما يمكن ترجمته حرفياً "الدجاجة المعرفية"، وهو تعبير صكّه الباحثان هاري كولينز وستيفن ييرلي في مطلع تسعينيّات القرن الماضي.

نظّم مركز الدراسات والإعلام الاقتصادي، اليوم الخميس، جلستين تدريبيتين بعنوان "التربية الإعلامية والمعلوماتية" لطلاب مدرستي 26 سبتمبر للبنين والشهيد الحكيمي للبنات في مدينة تعز، جنوبي غرب البلاد، ضمن أنشطة ما قبل مؤتمر الإعلام اليمني الرابع، الذي ينظمه مرصد الحريات الإعلامية التابع للمركز بالتزامن مع الأسبوع العالمي للتربية الإعلامية والمعلوماتية.